王冲 : 猜猜！以色列教育投入是GDP的多少（我们4%）
美国退出联合国教科文组织后，以色列也退了！据报道，以色列总理内塔尼亚胡22日指示以色列驻联合国教科文组织代表卡梅尔·沙马·哈科恩最晚于12月31日正式离开该组织。
以色列外交部发言人说，做出这个决定是基于联合国教科文组织“试图将犹太人的历史与以色列土地分离”。
2011年10月底，联合国教科文组织大会投票通过关于巴勒斯坦以成员国身份加入该组织的提案，美国和以色列对此表示不满，两国随后停止缴纳会费。因拖缴巨额会费，2013年11月，美国和以色列丧失了在联合国教科文组织的投票权。
这是个引子，据此，我们看看以色列的教育，从以色列人和我说过的这几句话开始吧！
第一句，以色列1948年建国的时候30%的人务农，现在呢，只有2%，在2%的人务农的情况下，还实现了农产品的出口。
第二句，我们的邻居们都有石油，可我们没有，但我们有脑子。犹太人的确有着聪明的大脑。中国人其实应该和以色列成为最友好的国家，因为我们所尊奉的马克思就是犹太人，另外，爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太人。
第三句，think outof the box.这是句老话，意思是说要跳出固定思维，不要受条条框框的限制，而我们中国人，纵有聪明的大脑，可受制于太多的条条框框，模仿一流，发明短缺，到现在造假流行，创造缺失。这一点，要想以色列人好好学学。阿亚隆副外长说，今后困扰世界的大问题是水。按照以色列科学家的设想，今后随着海水淡化技术的发展，他们家家户户都可以的自来水管都可以直通大海，中间只需安装一个过滤装置即可。这样水就无穷无尽了。不要管这多久以后能实现，而是首先要敢于这样想。
另外一个例子，就是电动车。困扰电动车发展的一大麻烦是充电费事，以色列的解决方案是，每隔100英里建设一个充电站，因为电动车目前的最大续航能力是100英里。车子到站，不是充电，而是直接换电池，这样一分钟之内就可以搞定，比加油还快，一举解决了充电费事的弊病。这很简单的思路，可我们目前为止怎么没人这么想呢？（这，是已经去世的前总统佩雷斯本人推动的项目，后来失败了，可惜）
第四句话，中国和以色列都是重视教育的国家。听了这话，我欲哭无泪，我们重视教育？我们教育的投入、教育内容都降低到什么程度了？不要和以色列比，就是和一些非洲国家相比也处于落后的位置，相关数据各位读者网上随便一找就可以找到，无需我搜罗了吧？
为了验证以色列的重视教育，我到以色列《国土报》的网站看了看。网站一则详细很有趣，题目是《More money for defense, and education 》（http://www.haaretz.com/print-edition/business/more-money-for-defense-and-education-1.320135），即“把更多钱投入国防和教育”。文章的数据显示，以色列政府2011年财政预算3482亿谢克尔（NIS）,其中，2011年教育投入349亿，占政府财政预算的10%多一点，2012年预计投入363亿，再度增加。
反观中国，4%的目标才刚刚实现了5年。
按理说，4%并不是个高不可攀的比例，可据历年《全国教育经费执行情况统计公告》和国家统计局网站相关数据对比发现，国家财政性教育经费占GDP的比重2003年是3.28%，2004年是2.79%，2005年是 2.82%。看来，4%的目标还遥不可及。这比起建国前可是大大的倒退。据考证，延安时期中国共产党教育方面的投入一度占到了GDP的25%。
这几年我们有了进步。
在教育部北办公楼的五层，有一间“4%办公室”。这是中国为数不多的以数字命名的政府机构。这个2012年由教育部会同国家发改委、财政部联合成立的机构被赋予了一个特殊使命——推动国家财政性教育经费支出实现GDP总量4%占比的国家目标。
2012年，4%的目标终于实现，如何守住4%的底线，成了“4%办公室”必须面对的任务。
据最新数据， 2016年全国教育经费总投入为38866亿元，比上年增长7.57%，首次超过3万亿元，占GDP比例连续5年超过4%。
“教育经费占国内生产总值比例”是世界通行的衡量一个国家教育水平的基础线。据统计，在国家财政性教育投入上，目前世界平均水平为7%左右，其中发达国家达到9%左右。
以色列教育投入，只是一部分，对创造性人才的培养，开放的教育，更是关键。
正因为如此，以色列才屹立于中东，才有人才，有创造力，有think out of the box的能力。这个小小的盒子，背后是整个民族对教育的重视，仅仅靠祖传文化和一些小聪明是远远不够的。真的，不要和我说美国的支持。美国的支持固然重要，但二战后美国支持的国家有许多倒台的例子也是活生生的现实。关键在自己，关键的关键在自己的教育。
写到这里想到一个笑话。中国的一群官员讨论是把钱更多地投入教育，还是监狱，好多人慷慨陈词，说应该更多地投入教育，最后，一位老兄慢悠悠地说，诸位，你们今后进学校的机会大，还是进监狱的机会呢？大家哑口无言，纷纷举手表示支持建设好的监狱。
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