姬鹏 ： “走失姐弟”淡定报警：儿童自救为何会赢得满堂彩？

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社交媒体上，关于“走失姐弟”淡定报警的话题被热议。事情发生在南京火车站，一名7岁大的小女孩拉着弟弟“报警”，并告诉民警自己和妈妈走散。两个孩子全程没有紧张没有哭闹，陈述清晰，可以算得上是"教科书"级别的“求救操作”。最终，民警按照孩子提供的信息，很快联系上孩子的妈妈。

对于这样一件事情，人们关注的并非是“皆大欢喜”的结局，而是更倾注于“儿童自救”的过程。坦白讲，多年来“走失的儿童”时有发生，有主动走丢的，也有被人贩子拐走的，但大多数时候，很难寻得。这也导致，比起让孩子学习“书本知识”，家长们更关心孩子走丢后，他（她）们如何自救的问题？

而作为“走失姐弟”淡定报警的范式，可以算得上一味猛药，让更多家长有信心去指导孩子自救的基本常识。这一点上，从人们对这位“粗心”母亲的评价上也能窥探出几分端倪。虽然，她把自己的孩子弄丢，但她的孩子们，因为在她的教导下，有自救的意识，人们反而觉得这是一位“很优秀的母亲”。甚至，有人戏谑是“母亲走丢”，而非“孩子走丢”。

说到底，不管是孩子的淡定报警，还是家长的教导有方，最终都将归结为“家庭教育”。虽然，人们经常会强调“家庭教育”的重要性，但基本上都是“马后炮”，出事儿后的一种补刀行为。很少有家长能在事先作出判断，未雨绸缪的将“家庭教育”这件事情去深耕细作。

而绝大多数家长，都将“教育”定性为“知识教育”，只要孩子学习好，成绩棒，好像就一切都好。“补习班”只增不减，只要孩子不抵触，什么样的才能，都想让孩子去探索和学习。但他（她）们却没有意识到，孩子的精力也是有限的，却执念于“少壮不努力，老大徒伤悲”陪孩子一条道走到黑。

不过，回归到人本身，比起学习知识，可能学习怎样生活更为必要。过去一些年里，经常听到一些“高考状元”不能生活自理，还需家长陪读的事情。貌似，对于这些不能自理的“高考状元”而言，人生来就是一个“学习机器”，除却学习别的都不需要。

只是，作为人而言，不管是学习“生活常识”，还是学习“知识技能”，最终的目的是为生活本身服务，而非“为学而学”。一个人没念过书（这里指受学校教育的程度），也可以“成大器，办大事”。这不是说“书本知识”本身不重要，而是说什么样的知识更必要。

作为一个“高考状元”，书本知识固然学的很好，但作为一个人，即将步入大学，还不能自理生活，这着实让人感到尴尬。这也再次实证，人们所讲的的“重视教育”，也只是重视“学校的教育”，而对于“家庭教育”这块熟悉的陌生区域，似乎依旧是绝大多数家长的盲区。

我一直觉得，绝大多数中国的家长，都是充满苦情意识的。只要孩子要求的，能让孩子舒服的，好像就得不停的给，不停的满足。要不然就觉得对不起自己的孩子。可实际上，这种的不停的给，不停的满足才是“对不起孩子”。古人讲“授之以渔”，实际上就是强调一种方式方法的给予，而非赤裸裸的“物质满足”。

只可惜，绝大多数家长往往只会“给鱼”，而非“给渔”。这也导致，孩子成年后，即便“书本知识”学的再好，但依旧过不好这一生。小到如“儿童自救”，大到如“生活自救”，这些看似毫无关联的事情，实际上都是“家庭教育”的结果。

而“家庭教育”，也绝非只是“儿童期”的教育，它实际上应该伴随一个人的“前半身”，也就是“结婚前”都应该有良好的“家庭教育”。要不然，再生家庭中就容易出现很多问题。这有时候和学历水平真的没多大关系，重点是“原生家庭”没有教育好。

作为小孩自救这种常识教育确实应该被重视，但作为正常人的成长，很多人伦常识，为人处世，独立生活能力的养成，更应该被重视起来。依照传统的世俗观念“养儿防老”，实际上传递的是“往下靠”，但从现实的生活中来看，“往上靠”的氛围却越来越重。而这种氛围，总给人一种感觉“上一代欠这一代的债”。

可实际上，这种“欠债逻辑”根本不应该存在。而导致“欠债逻辑”的产生，往往缘于家长们不重视“家庭教育”，只是一味的宠爱溺爱，或者以“书本教育”为主导而造成的消极循环。从某种意义上，“儿童自救”之所以会赢得满堂彩，一方面缘于“皆大欢喜”，与此同时，也反映出人们对于“子女自救”的迫切需求。

毕竟，作为绝大多数的中国父母，一直都好像是子女的“终身保姆”。甚至，随着生活成本的加重，很多父母为减轻子女的负担，又充当起养育孙子孙女的角色。而这种消极的循环越来越加重，不得不让人们感到忧虑。

所以，对于“走失姐弟”淡定报警的事件而言，如若往深追究，这或许对于中国子女在“生活自救”层面上，也算是一味良药。它起码告诉一些家长，不管是“小时候的自救”，还是“成年后的自救”，都离不开曾经的“家庭教育”。

一言以蔽之，是该将对“学校教育”的重视度，或多或少往“家庭教育”上转移一下了，因为只有让孩子“学会自救”，才能“小时保命”和“长大过好”。